如今，外向训练已逐步融入中小学生的教育中。教育越来越重视外向训练的原因是天津外向训练离不开这些功能。
　　潍坊素质拓展是体育教学的新内容。它将跑，跳，投，爬，跳的原始基本内容扩展到体育，社会和自然，将体育活动与社会，自然和环境相结合，在提高中小学素质教育中发挥了很好的作用。
　　1.培养创新精神和实践能力
　　拓展训练打破了传统的教学教学模式，在理解之前采用了学习的体验式学习方法。它强调健身，兴趣和实用性。它强调学生的学习动机，热情和创造力。它具有方式多样，形式灵活，内容丰富的特点。它使学生??能够通过快乐和参与来学习知识和理解真理。通过个人经验挖掘个人潜能，不仅有助于激发学生的学习动机和兴趣，还有助于培养学生勇气，坚韧，自信，团结等优良品质。
　　2.培养“光明之剑”的精神
　　例如，如果用旧轮胎建造的场地变成一座简单的断桥，学生将能够在那里挑战自己。孩子们天生勇敢胆怯，因为后天我们没有受过良好的训练。有些孩子更害怕困难。拓展训练是训练孩子勇敢面对困难的学习课程。因此，课堂上会出现勇敢的进步和狭隘的差距等游戏。通过这些游戏，我们发现胆小的学生逐渐放松，可以挑战一些困难的动作和乐器，并慢慢展现出一把大胆的剑来克服集体中的困难。
　　3.培养野外生存的基本技能
　　在外向训练中，学生可以掌握许多基本的生活技能，例如埋炊做饭，在河里钓鱼，区分食用植物，狩猎动物，搭建帐篷和野营，获取食物和水，阅读地图和使用罗盘，以及学习如何处理紧急情况，如蛇，黄蜂，蚂蚁和其他小动物咬伤。
　　4.培养集体精神提高社会适应能力

　　潍坊素质拓展打破了传统的以教育为基础的善良模式。它使学生??能够在集体，合作，矛盾和解决问题的过程中提高他们适应社会的知识，理解作为人的意义。它还通过个人经验培养他们的团队精神，从初的不和谐与不协调到活动的和谐共存和相互信任，从活动开始时的自我。心，对别人的关心和帮助。